在能动学院2024级各班集体中，有这样一个团结向上、步履坚定的班级。自入学以来，能动24-2班全体同学凝心聚力、深耕学风，以自律、善思、共进三大优良特质为成长底色，在日常学习与班级建设中稳步前行、脱颖而出，全班31名同学，专业前10%占班级比例17.3913%，学业优秀率39.1304%，四级通过率100%，课程通过率99.4%。成功获评2024级优良学风班，用青春实干书写了属于班级的成长答卷。

三大特质筑基，涵养优良学风底色

初入大学校园，24级新生普遍面临学习模式转变、生活节奏调整的适应难题，能动24-2班也不例外。班级同学入学基础参差不齐，部分同学尚未摆脱迷茫松弛的心态，缺乏主动学习的目标与动力，班级整体学习状态较为松散。

为及时扭转松懈风气、凝聚班级向心力，筑牢班级成长根基，班级学习委员牵头召开学风建设主题班会，结合专业学习特点与班级实际情况，确立了自律、善思、共进三大核心学风关键词，为班级建设锚定方向、明确准则。班级将“自律、善思、共进”贯穿学风建设全过程：鼓励同学主动规划学习、合理安排时间，夯实专业基础；面对课程难点，注重独立思考和主动探究，提升解决问题的能力；同时倡导学习互助，通过分享方法、交流思路和查漏补缺，促进共同进步明晰学风准则后，班级风貌焕然一新。

能动24-2班开展班会活动

健全制度赋能，筑牢班级建设根基

良好的学风离不开完善制度的保驾护航。在班级整体学习状态稳步回升后，班委团队立足班级长远发展，结合同学们的学习痛点与需求，搭建了系统化、常态化的班级学习机制，以制度化管理夯实学风建设成果，让优良学习风气常态长效。

班级坚持常态化晚自习，并建立课程答疑互助机制，在高等数学等重点课程考前组织成绩较好的同学集中梳理知识点和重点题型，为有需要的同学提供帮助。同时，班委明确分工，学习委员负责学习提醒、晚自习组织和作业完成情况跟进，并对学习积极性较低的同学进行沟通和帮扶，推动更多同学参与班级学习。以总结促成长，以复盘启新程。能动24-2班在沉淀经验、正视不足中积蓄力量，为后续班级建设与学风提升筑牢基础，向着更高的集体荣誉稳步迈进。

能动24-2班集体参观淮海战役胜利纪念馆

寄语薪火相传，奔赴崭新青春征程

为帮助低年级学生更快适应大学学习生活，能动24-2班学习委员结合班级成长经验，结合班级学习经验提出建议：希望新生们摒弃松懈心态，切勿因大学课程相对宽松就放松自我要求，既要认真深耕学业、夯实专业基础，杜绝基础知识漏洞，也要张弛有度、劳逸结合，不必过度紧绷，以从容踏实的心态度过大学求学时光。

优良学风班，从来不是终点，而是能动24-2班逐梦前行的全新起点。未来，班级全体同学将继续坚守自律、善思、共进的初心，以更饱满的热情、更务实的作风深耕学业、团结奋进，持续擦亮优良学风班级名片，续写属于能动24-2班的崭新华章！