近日，中国高等教育学会碳中和与清洁能源教育专业委员会公布“2024年高校双碳实践育人典型案例”评选结果，我院教师周怀春、卞丽丽等申报的《全国绿色发展产教融合共同体-“碳减排与碳管理”微专业建设》案例成功入选。

该案例紧扣国家“双碳”战略，以绿色发展和产教融合为核心，系统呈现了我院在跨学科人才培养领域的创新探索。依托全国绿色发展产教融合共同体平台优势，该专业构建了“教育链-产业链-创新链”有机衔接的育人模式，不仅实现碳中和教育与人才培养体系的深度融合，更通过与行业资源对接、校企协同攻关，让教学内容精准匹配产业绿色转型需求，彰显了高校服务国家重大战略的前瞻布局与扎实行动。

此次获评国家级典型案例，是对我院双碳领域学科建设、实践育人成效的权威认证，凸显了学院在能源战略服务与绿色发展中的责任担当。学院将以此为契机，持续深化双碳领域教育教学改革，强化产教融合与学科交叉，为国家培养更多高素质创新型双碳人才。